Критерії оцінювання позитивних рис та якостей учня
(учениці)
Дивізійської ЗОШ І-ІІІ ступенів
_________________________________
№
|
Позитивні
риси та якості
|
2013/2014
|
2014/2015
|
2015/2016
|
2016/2017
|
2017/2018
|
1
|
Колективізм
|
|
|
|
|
|
2
|
Доброта
|
|
|
|
|
|
3
|
Чесність
|
|
|
|
|
|
4
|
Працездатність
|
|
|
|
|
|
5
|
Принциповість
|
|
|
|
|
|
6
|
Відповідальність
|
|
|
|
|
|
7
|
Бережливість
|
|
|
|
|
|
8
|
Делікатність
|
|
|
|
|
|
9
|
Турбота про оточуючих
|
|
|
|
|
|
10
|
Вимогливість до себе
|
|
|
|
|
|
11
|
Громадянська активність
|
|
|
|
|
|
Критерії оцінювання негативних проявів поведінки учня
(учениці)
Дивізійської ЗОШ І-ІІІ ступенів
_________________________________
№
|
Негативні прояви поведінки
|
2013/2014
|
2014/2015
|
2015/2016
|
2016/2017
|
2017/2018
|
1
|
Неповага до старших
|
|
|
|
|
|
2
|
Небажання вчитися
|
|
|
|
|
|
3
|
Недисциплінованість
|
|
|
|
|
|
4
|
Безініціативність
|
|
|
|
|
|
5
|
Розходження слів з ділом
|
|
|
|
|
|
6
|
Брехливість
|
|
|
|
|
|
7
|
Лінощі
|
|
|
|
|
|
8
|
Небажання допомагати
|
|
|
|
|
|
9
|
Хитрість
|
|
|
|
|
|
10
|
Марнотратство
|
|
|
|
|
|
11
|
Конфліктність
|
|
|
|
|
|